Argus-a Vol. XIII Edición N° 52 / Junio 2024 / Argusa Artes & Humanidades Corp. CA. USA / Bs. As. Argentina / ISSN 1853-9904 / Index: MLA y Latindex
Viva Cuba: Social Commentary through the Eyes of Children
Jennifer Smith / Whittier College / USA
Vol. VIII Edición N° 30

Viva Cuba es el retrato de dos niños y de su viaje hacia una idea de libertad; la película es sugerente y refleja el clima político y social de Cuba, bellamente capturado como alegoría política y mediante tomas creativas e inteligentes que siguen su historia para convencer a un Padre. Ciertamente, los espectadores pueden entender a estos niños como una alegoría del pueblo cubano en la fe de que todavía hay una oportunidad de una vida mejor y un mejor resultado del que tienen actualmente mientras se debaten entre los escombros de la revolución, la angustia económica del embargo estadounidense y el declive político resultante. Esta reseña explora qué parte del comentario social subyacente se encuentra en la edición del film y las escenas a través de las cuales se cuenta la narrativa.

Abstract

Viva Cuba is the portrait of two children and their journey towards an idea of freedom; the film is suggestive and reflects the political and social climate of Cuba, beautifully captured as a political allegory and through creative and intelligent shots that follow its story to convince a Father. Certainly, viewers can understand these children as an allegory of the Cuban people in their faith that there is still an opportunity for a better life and a better outcome than they currently have while they are torn between the rubble of the revolution, the economic anguish of the US embargo and the resulting political decline. This review explores what part of the underlying social commentary is found in the film's edition and the scenes through which the narrative is told.

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