Mantener el juicio y las poéticas del posacuerdo de paz en el teatro colombiano

Wilson Escobar Ramírez / Universidad de Manizales / Colombia

Vol. XV Edición N° 58

Mantener el juicio. © Valentín Betancur. Festival El Gesto Noble. Resumen Tras la firma de los acuerdos de paz entre el Estado de Colombia y la guerrilla de las FARC-EP, en 2016, han aflorado con más claridad los hechos y se han visibilizado las víctimas y los victimarios que han protagonizado el conflicto. Una nueva oleada de producciones teatrales busca replantear la representación de la violencia, el trauma y la reparación desde otros lugares discursivos. Las nuevas dramaturgias -que podrían llamarse del posacuerdo- abordan temas como la persistencia de la violencia, las tensiones entre verdad y justicia, la visibili ...

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Cuerpos en aire, memoria y resistencia:. Crónica crítica del VI Festival de Latinidades en Dallas

Teresa Marrero / University of North Texas / USA

Vol. XV Edición N° 58

Foto: Leo y Mai Rojas. Cortesía de Teresa Marrero Resumen Este ensayo presenta una crónica crítica del Festival Latinidades 2025 en Dallas, analizando cinco presentaciones diversas: Los Escultores del Aire, El Pazchuco for Prez, La razón blindada, Las delicadas lágrimas de la luna menguantey Yemayá Flamenco. A través de un análisis detallado de la narrativa, la fisicalidad y la musicalidad, el artículo explora cómo estas obras dialogan con la identidad, la crítica política y la estética intercultural. Cada presentación se sitúa dentro de tradiciones artísticas y políticas más amplias, destacando el papel del fe ...

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Himmel ¿Qué? Una experiencia pedagógica interdisciplinar a partir de la puesta en escena de una obra teatral

Amaranta Moral Sosa. Ana Lía Borja Bermeo y Pepe Kaicer Cueva Yaguana / Universidad Central del Ecuador / Ecuador

Vol. XV Edición N° 58

Programa de mano Himmel ¿Qué? Resumen Este artículo reflexiona sobre una experiencia pedagógica creativa basada en las artes escénicas, con un enfoque en el aprendizaje cooperativo, que puede aplicarse al trabajo en pedagogía teatral. El proyecto se llevó a cabo en la Universidad Central del Ecuador, donde docentes de interpretación, dramaturgia, dirección y diseño escénico colaboraron con estudiantes del octavo semestre de la Carrera de Artes Escénicas. El objetivo principal fue trabajar en conjunto en una cátedra integrada, que abarcó tres asignaturas complementarias a través de un enfoque interdisciplinario. ...

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Reescritura y acción: una dramaturgia imperativa - Tomo 1

Anahí Sosa / Universidad Nacional Mayor de San Marcos - Asociación Iberoamericana de Artes y Letras / Perú

Vol. XV Edición N° 58

Escena Imperativa. Tomo I. Percy Encinas (compilador).Jenny Molina, Jéssica Juárez, Daniela Arcila, Eduardo Ávalos, Patricia Chávez, Milagros Peña, Leyla Colcas y Jennifer Belito. Lima: Fondo Editorial de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, UNMSM Gambirazio Ediciones y Asociación Iberoamericana de Artes y Letras – AIBAL, 2024. 88 páginas. ISBN: 978-612-5047-49-6. Resumen Escena Imperativa. Tomo I inaugura la colección de dramaturgia impulsada por Percy Encinas desde el Taller de Guiones Literarios y el Taller de guiones cinematográficos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. El volumen reúne tres obr ...

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