Entrevista al Dr. Raúl Trejo Villalobos. Catedrático de la Universidad Autónoma de Chiapas.[1]
Resumen
El Dr. Raúl Trejo Villalobos, es catedrático de la Universidad Autónoma de Chiapas. Experto en la vida y obra de José Vasconcelos ha escrito varios libros sobre este filósofo. En esta entrevista aborda aspectos esenciales del pensamiento e itinerario filosófico de este educador mexicano. José Vasconcelos incursionó en diversos campos del conocimiento y llevó a cabo acciones determinantes para la conformación del sistema educativo mexicano. Entre sus obras destacan: De Robinson a Odiseo, La raza cósmica, Indología, Estética, La sonata mágica y sus Memorias en cinco tomos. Entender el concepto de belleza como verdad suprema, su deseo de trascendencia y fe en la educación para realizarla son temas clave en toda su obra. Su propuesta educativa para América Latina, centrada en la integralidad y las emociones es un gran aporte para el desarrollo de la pedagogía y la filosofía. Esta entrevista, producto de una investigación del doctorado en Filosofía e Historia de las Ideas de la Universidad Autónoma de Zacatecas, da cuenta con claridad y profundidad de este personaje polémico y tan importante para México y América Latina.
Palabras clave: Filosofía, Educación, América Latina, México, Vasconcelos.
Abstract
Dr. Raúl Trejo Villalobos is a professor at the Autonomous University of Chiapas. An expert on the life and works of José Vasconcelos, he has written several books on this philosopher. In this interview, he discusses essential aspects of the thought and philosophical itinerary of this Mexican educator. José Vasconcelos ventured into various fields of knowledge and carried out decisive actions for the formation of the Mexican educational system. Among his works, the following stand out: De Robinson a Odiseo, La raza cósmica, Indología, Estética, La sonata mágica and his Memoirs in five volumes. Understanding the concept of beauty as the supreme truth, his desire for transcendence and faith in education to realize it are key themes in all his work. Its educational proposal for Latin America, focused on integrality and emotions, is a great contribution to the development of pedagogy and philosophy. This interview, the product of a PhD research in Philosophy and History of Ideas at the Autonomous University of Zacatecas, gives a clear and in-depth account of this controversial character who is so important for Mexico and Latin America.
Keywords: Philosophy, Education, LatinAmerica, Mexico, Vasconcelos
Fecha de recepción: 25/1/2024 - Fecha de aceptación: 28/2/24
[1] Esta entrevista se realizó en los meses de octubre, noviembre y diciembre del 2020 durante la estancia académica en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Se grabó en video e incorpora apuntes escritos recuperados de charlas informales y sesiones de asesoría en diversos espacios. Para la transcripción se contó con el apoyo de Brigitte Nájera, egresada de la Licenciatura en Gestión del Arte y la Cultura en la Universidad Autónoma de Aguascalientes.
Semblanza personal y académica del Dr. Raúl Trejo Villalobos. Es originario de la ciudad de México, vivió en ciudad Netzahualcóyotl, estudió en Morelia desde la secundaria y desde 1994 reside en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Desde 1996 trabaja en la Universidad Autónoma de Chiapas. En el 2003, estudio la Maestría en educación con especialidad en investigación educativa. La tesis de la maestría la tituló: “Los significados de la filosofía de la educación”, consistió básicamente en revisar algunos autores del s. XX y analizar los significados de la filosofía de la educación. En ese trabajo estudió a John Dewey para quien la filosofía es la filosofía de la educación y comparó, con base a Francisco Larroyo, lo que es la filosofía de la educación.
En el 2006 comenzó el doctorado en Salamanca, España donde escribió su tesis sobre la vida y obra de José Vasconcelos que presentó en el 2010. Dice Raúl Trejo “En el doctorado en Salamanca inicialmente iba a estudiar a Michel Foucault, pero finalmente, en el transcurso del doctorado se me hizo un comentario muy oportuno sobre que hiciera un análisis de lo que ya había trabajado y de ahí surgió que yo le había dedicado mucho tiempo a leer y estudiar a Vasconcelos y había descubierto que muchos de los trabajos no tomaban en cuenta sus primeras ediciones ni los cambios que hizo en sus ediciones. Eso me llevó al planteamiento de que en Vasconcelos hay una relación estrecha entre vida y obra. Me propuse la recuperación de las primeras ediciones de Vasconcelos y pude conseguir en España, Estados Unidos, Argentina y Venezuela primeras ediciones y revisar y constatar los cambios entre una primera edición y una segunda edición y que no han tenido el mismo trato que las obras de Caso y Reyes”.
