Argus-a Vol. XIII Edición N° 51 / Marzo 2024 / Argusa Artes & Humanidades Corp. CA. USA / Bs. As. Argentina / ISSN 1853-9904 / Index: MLA y Latindex
Arte náhuat-pipil. De la tipología al posesivo
Rafael Lara-Martínez / New Mexico Tech / USA
Vol. V edición Nº 19

Arte náhuat-pipil. De la tipología al posesivo

  Foto: Ofrenda floral A partir del análisis de una sola oración en contexto, se deducen cuatro rasgos tipológicos del idioma náhuat-pipil, a saber: lengua a marcación en el centro rector, lengua serial con verbos conjugados en sucesión, falta de plural en los sustantivos (in)animados, marcado en el adjetivo o en el número y un sistema aritmético híbrido, quintesimal (base 5) y vigesimal (base 20).   A estos atributos que lo distinguen radicalmente del castellano, se añade la esfera de la posesión.  La ambigüedad castellana que unifica la frase genitiva —por el uso de la proposición “de” — se contrapon ...

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From the first Puritans in America to the last decades of the nineteenth century: children and nature in The Scarlet Letter and Adventures of Huckleberry Finn
Ana Abril Hernández / Universidad Complutense de Madrid / España
Vol. V edición Nº 19

From the first Puritans in America to the last decades of the nineteenth century: children and nature in The Scarlet Letter and Adventures of Huckleberry Finn

  Original illustration by E. W. Kemble from the first edition of Adventures of Huckleberry Finn (1884) The topic of nature has been widely depicted in literature, but depending on the historical period or the literary movement, this has appeared in one shape or another. From the arrival of the first English settlers in the New World to the consolidation of the original New England as a nation almost four centuries have passed during which literature has narrated the main events that took place in those lands. This article analyzes the role of nature in relation to children in two major works of American literature in the XIX cent ...

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Poesía y convivencia multicultural
Fernando Gil Villa / Universidad de Salamanca / España
Vol. V edición Nº 19

Poesía y convivencia multicultural

Foto: gentileza Víctor García en unsplash.com El trabajo con la poesía, vista como forma de vida, puede servir de medio para lograr una transformación cultural que favorezca el cuidado de uno mismo, el cuidado del mundo y del Otro, el paso del uno al otro (del egoísmo al altruismo). Estos objetivos son especialmente importantes para lograr la paz y la convivencia multicultural en nuestro mundo global, pero los contextos, tanto social como educativo, les son adversos.   Abstract Working with poetry, regarded as a way of life, can be useful to achieve a cultural transformation that promotes self-care, care of the world, ...

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