Estudio transcultural de las funciones retóricas de las citas en el género académico de la memoria de máster

David Sánchez Jiménez / Universidad de Washington / USA

Vol. II Edición No. 9

    El presente trabajo de investigación surge del interés por conocer las diferencias culturales que existen en las prácticas de citación de los escritores del género académico memoria de máster. Las citas son un elemento esencial dentro de la escritura académica y desempeñan distintas funciones retóricas en cada una de las partes del trabajo académico que permiten delimitar su estructura. Para estudiar este fenómeno se ha utilizado una metodología cuantitativa y cualitativa. Los resultados obtenidos en la investigación muestran que las diferencias entre las memorias estudiadas en el grupo español y en el filipino ...

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Mito y vecindad: del hijo de vecino colonial al vecino de centros clandestinos. Un acercamiento al cosmos vecinal

Mauro Ignacio Greco / UBA-IIGG-CONICET - Universidad Nacional de La Pampa / Argentina

Vol. II Edición No. 9

    Ilustración: Lucia Urrea.  Es ya un lugar común que vecino, en la Colonia y revolución de mayo, no era cual(se)quiera (Agamben, 8). Así, algo pasó: una de las cosas que pasaron es la (auto)presentación de la particularidad como generalidad. Porque la contemporánea como cualquier hijo de vecino produce una doble operación: cualunquiza a quienes no eran cualquiera sino minoritarios propietarios, e identifica a quienes efectivamente son cualquiera con selectas minorías que nada querrían tener en común con aquellos. De este modo, selección del pasado mediante (Levi-Strauss, 1964,137), nos encontramos con el conte ...

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