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Se trata de un trabajo que estudió la U.S. Exploring Expedition (1838-1842), el primer viaje científico de circunnavegación de los Estados Unidos. La investigación tuvo como eje central la narrativa de viajes, organizada en cinco volúmenes, aunque también se complementó con los 18 volúmenes científicos. El análisis se dividió en dos sentidos: por un lado, tratar de comprender los saberes que la expedición se propuso desarrollar; por el otro, acompañar la forma en que el comandante de la expedición, Charles Wilkes, vio y juzgó a las demás culturas y lugares que fue encontrando a lo largo de los cuatro años que duró la expedición. La U.S. Exploring Expedition recolectó 40 toneladas de especímenes y objetos, lo que originó la creación del Smithsonian Institution de Washington DC.
Resumo
Trata-se de trabalho que investiga a U. S. Exploring Expedition (1838-1842) primeira viagem científica de circum-navegação dos Estados Unidos. A pesquisa teve como central a narrativa de viagem de cinco volumes, ainda que também verificasse os 18 volumes científicos. A análise se desdobrou em duas direções: a primeira delas procurou compreender os saberes que a expedição quis empreender; a segunda, acompanhou como o comandante da expedição, Charles Wilkes, viu e julgou as outras culturas e lugares que encontrou nos quatro anos de duração da expedição. A expedição foi responsável pela coleta de 40 toneladas de espécimes e objetos, os quais deram origem ao Smithsonian Institution de Washington D C.
Abstract:
This book discusses the United States Exploring Expedition (1838-1842), the first North American scientific scientific voyage to circumnavigate the globe. The study focuses on the five-volume travel narrative of this voyage, although it also refers to the eighteen scientific volumes produced by the trip. The analysis is twofold: firstly, an examination of the information gathering that the expedition was designed to undertake; and secondly, an evaluation of how Charles Wilkes, the expedition's commander, viewed and judged the cultures and places he encountered during the four-year voyage. The expedition was responsible for collecting forty tons of specimens and objects, which would later form the basis of the Smithsonian Institution in Washington DC.
ÍNDICE
Introducción 1 Parte I – En nombre de la ciencia. Entendiendo a la U.S. Exploring Expedition 15 1. Por un lugar en el mundo: la U.S. Exploring Expedition 17 entre otras expediciones científicas de la época 2. Mapear el mundo otra vez: la cuestión de la longitud en altamar y la instauración de las coordenadas geográficas modernas 33 3. Tensiones en la configuración del “saber local”: mapeo náutico y ciencias naturales 49 Parte II – Cultura imperial: las Américas en la narrativa de viaje de la U.S. Exploring Expedition 89 4. Elementos para una discusión metodológica sobre los relatos de viaje 91 5. Sobre la construcción de la narrativa oficial de viaje de la U.S. Exploring Expedition 105 6. En nombre de la raza anglosajona. Las Américas en la narrativa oficial de la U.S. Exploring Expedition 137 7. Una escuela en el mar: el viaje exploratorio y las expectativas de oficiales y marineros 201 Consideraciones finales 241 Fuentes y Bibliografía 249 Lista de imágenes 269 Lista de mapas 275