Argus-a Vol. XV Edición N° 58 / Diciembre 2025 / Argusa Artes & Humanidades Corp. CA. USA / Bs. As. Argentina / ISSN 1853-9904 / Index: MLA y Latindex
Literatura digital y globalización: una encrucijada en torno al potencial político
Germán Ledesma / UNS-CURZA/UNComa / Argentina
Vol. XII Edición N° 48

Literatura digital y globalización: una encrucijada en torno al potencial político

Resumen El objetivo del artículo es pensar el potencial político de la literatura y el arte digital en el contexto del arte contemporáneo global. Para ello, sobre todo en lo que refiere a las particularidades del arte contemporáneo, recuperamos las nociones que David Joselit despliega en su último trabajo denominado Tradición y deuda (2021). A partir de un abordaje sincrónico de una serie de proyectos argentinos, proponemos la lectura de algunos componentes formales pero a la vez intentamos reponer el análisis en un contexto más amplio donde el aspecto estético se vincula con el histórico y el político. Del de ...

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Presencia y representación de los pueblos originarios mexicanos en la narrativa de Rosario Castellanos
Joel Alonso Luna Mendoza / Universidad Autónoma de Chihuahua / México
Vol. XII Edición N° 48

Presencia y representación de los pueblos originarios mexicanos en la narrativa de Rosario Castellanos

Resumen El presente trabajo tiene como finalidad proponer la literatura de la autora mexicana, Rosario Castellanos como espacio para la representación de los pueblos indígenas, para promover su identidad e importancia en la cultura mexicana, así como servir a manera de memoria de los actos violentos de los que fueron víctimas. Se busca aproximarse a la problemática de la representatividad de los pueblos originarios que existe en México y la presencia que estos tienen en la obra de Castellanos. Palabras clave: Presencia, representación, otredad, literatura, descolonialidad, cultura. Abstract This paper’s main ...

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El lenguaje no verbal en la clase de ELE
Ahmed Arare / Universidad Chouaib Doukkali / Marruecos
Vol. XII Edición N° 48

El lenguaje no verbal en la clase de ELE

Foto: cortesía Aziz Acharki en unsplash.com Resumen El dominio del sistema lingüístico no es suficiente para que un alumno aprenda una lengua extranjera. El docente debe capacitar a sus alumnos para comunicarse eficazmente, y eso conlleva enseñarles aspectos pragmáticos, sociales, culturales e incluso los signos quinésicos propios del lenguaje no verbal, así como los recursos paralingüísticos frecuentes en la comunicación humana. El presente estudio procura poner de relieve la importancia de los signos no verbales y paralingüísticos en el aprendizaje de español como lengua extranjera, sobre todo cuando, como en es ...

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El refrán hasaní y sus propiedades
Brahim Tri / Universidad de Valencia / España
Vol. XII Edición N° 48

El refrán hasaní y sus propiedades

  Foto: cortesía de Bonetti en unsplash.com Resumen Cada pueblo dispone de un conjunto de refranes que constituye el depósito donde descansa su sabiduría popular. La sociedad hasaní atesora una fuente inagotable de refranes que ha desarrollado a lo largo del tiempo. Estas expresiones idiomáticas retratan la vida diaria de los hasaníes y transmiten experiencias y lecciones cosechadas y probadas, que, a lo largo del tiempo, se han convertido en un valioso testimonio de este pueblo en relación con su medio sociocultural. En este artículo centraremos nuestro estudio sobre los rasgos y las funciones más relevantes ...

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