The Star as Antihero: Ricardo Darín in Carancho

Carolina Soria / UBA - CONICET / Argentina

Vol. III Edición Nº 13

Abstract The purpose of this article is to explore the film Carancho (2010, Pablo Trapero), taking into account the characteristics that typify the film noir genre, particularly those related to character construction and the fate of the main character, on the one hand, and the spaces within which he moves and plays his role, on the other. Particular attention will be paid to Ricardo Darín’s star image in the construction of the protagonist of the film, an antihero whose diffuse and opaque nature differs from the classical representation of a cinematographic star. To this end, the concept of star image will be used following ...

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Biografías distantes: Borges y Barnes

Leticia Moneta / Universidad de Buenos Aires / Argentina

Vol. III Edición Nº 13

  Ilustración: Lucia Urrea. El presente trabajo analiza el modo en que dos autores de procedencia diversas, el argentino Jorge Luis Borges y el inglés Julian Barnes, se apropian del género biográfico para hacer un uso novedoso del mismo. Comenzaré por presentar una breve historia del género y luego trabajaré sobre las aproximaciones a la biografía que son Evaristo Carriego (Borges, 1930) y Flaubert's Parrot (Julian Barnes, 1984). Para concluir revisaré un texto autobiográfico de cada uno de estos autores con el fin de considerar el modo en que el género biográfico entra en conflicto al volverse sobre el propi ...

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Queer and fabulous! Representación y conciencia de la latinidad gay en el teatro fabuloso de Guillermo Reyes

Maritza Maldonado / Universidad de Arizona / USA

Vol. III Edición Nº 12

  Este estudio examina el surgimiento de las nuevas formas de representación de los hombres latinos gay en los Estados Unidos a partir del Teatro de lo fabuloso, así como la nueva conciencia de la homosexualidad que estas representaciones han creado en los sectores gay y heterosexuales, hispanos y anglosajones, de la sociedad estadounidense. A través de Men on the Verge of a His-Panic Breakdown de Guillermo Reyes se pretende también observar el proceso de rompimiento del Teatro de lo fabuloso con las formas teatrales de representación gay anteriores, los conflictos emergentes de esta doble subalternidad, y las constantes neg ...

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El pasado lingüístico colonial y las lenguas de instrucción en la educación filipina

David Sánchez-Jiménez / Universidad de Washington / USA

Vol. III Edición Nº 12

 Ilustración: Lucia Urrea. La realidad lingüística de Filipinas, así como la propia identidad del individuo filipino, ha sido fuertemente influenciada por los pueblos colonizadores que históricamente han ocupado las islas: España, los Estados Unidos y Japón. Las consecuencias de las políticas lingüísticas establecidas por estos colonizadores en el pasado, ayudan a describir la situación sociolingüística del país en el presente.   En relación a esto, la instrucción en español y en inglés en la educación filipina –en detrimento de las lenguas nativas– ha sido la principal herramienta de difusión de ...

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