Argus-a Vol. XIII Edición N° 52 / Junio 2024 / Argusa Artes & Humanidades Corp. CA. USA / Bs. As. Argentina / ISSN 1853-9904 / Index: MLA y Latindex
La voz náhuatl hecha grafía: las primeras gramáticas del México colonial
Sofía Gómez Sánchez / Universidad de Guadalajara / México
Vol. VI Edición N° 23

La voz náhuatl hecha grafía:  las primeras gramáticas del México colonial

Referencia imagen: http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-8660.html El presente texto aborda la sistematización que tuvo la lengua náhuatl al ser representada en caracteres alfabéticos. Dicho proceso tuvo como modelos las gramáticas del latín y el castellano, que fueron los medios para fijar en grafías la oralidad de la lengua náhuatl. Los primeros realizadores de esta labor fueron los frailes cuyo principal objetivo era evangelizar a los indígenas, además de lograr la comunicación cotidiana. Recordemos que dicha evangelización fue la justificación de la Corona española para llevar a cabo la colonización en tier ...

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El espectáculo teatral y el espectador. una experiencia de transformaciones
Juan Carlos Malcún / Universidad Nacional de Tucumán / Argentina
Vol. VI Edición N° 23

El espectáculo teatral y el espectador. una experiencia de transformaciones

I Congreso Internacional De Escenografía 18-19-20-21de Mayo 2016- UNICEN- Tandil Bs. As.   El presente trabajo intenta reflexionar sobre la movilidad del objeto teatral, en cuanto, a la/s  transformaciones y pluralidad de los distintos componentes que participan en el espectáculo teatral, observando y destacando el lugar del espectador, como sujeto individual y social, quien en primera y última instancia es el receptor de toda experiencia escénica.   Abstract The essay tries to reflect on the mobility of the theatrical object, with respect to the transformations and plurality of the different components that ...

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Formación actoral en Valparaíso. Cuando la educación teatral universitaria es regulada por el Mercado
Verónica Sentis Herrmann / Universidad de Playa Ancha / Chile
Vol. VI Edición N° 23

Formación actoral en Valparaíso. Cuando la educación teatral universitaria es regulada por el Mercado

Foto: Primer Encuentro de la Red de Escuelas Universitarias de Teatro de Valparaíso, octubre 2016.  El artículo relata la apertura de cuatro carreras universitarias de teatro, implementadas durante la primera década del siglo XXI, en la Región de Valparaíso, Chile. Posteriormente, analiza los efectos positivos y negativos de esta sobreoferta profesional en una disciplina de baja inserción laboral, comentando las nefastas consecuencias de la dictadura en el desarrollo del teatro profesional porteño y cuestionando el rol que juega el Estado, aún en democracia, en la planificación educativa y artística de la nación. Acting ...

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Una lectura del film
Graciela Jaimez / Universidad Nacional de Tucumán / Argentina
Vol. VI Edición N° 23

Una lectura del film

V Congresso Internacional sobre Violência, Culpa e Ato I Congresso de Psicoanálise em Rede: Teorias e Práticas Acadêmicas e Profissionais Garanhuns 4 de Junio 2016. El trabajo sigue la trama argumental de la película del director mexicano Diego Pla: “La Zona” (2007) porque encuentra allí una ilustración ideal para diferenciar movimientos relativos a las subjetividades y a las desubjetivaciones.   A reading on the film "The Zone" Abstract This work follows the Mexican director’s plot Diego Pla: “La Zona” (2007) because there, he finds an illustration of clues and movements related to possible subjec ...

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