Túpac-Amaru de Luis Ambrosio Morante (1821): la identidad nacional como resultado de una analogía sudamericana y una utopía porteña.

María Belén Landini / Universidad de Buenos Aires / Argentina

Vol. XII Edición N° 46

Acuarela Tupac Amaru II, c. 1784-1806 Resumen: En 1821 y como conmemoración del onceavo aniversario de la Revolución de Mayo, Luis Ambrosio Morante estrena en Buenos Aires Tupac-Amaru, un drama histórico basado en los escritos del Deán Gregorio Funes. La clave de lectura de este artículo es la apropiación del indio como letrado revolucionario y liberal a partir de la analogía entre el espacio peruano y el rioplatense y de la configuración de ideologías enfrentadas con el fin de dibujar un no-lugar (una utopía) compartido para la invención de una nación que se performa a partir del cuerpo y de la letra escrita. ...

Más / More

Los límites de la traducción: el refrán como ejemplo

Saif E. I. Benabdennour / F.P.N. Universidad Mohamed I - Uxda / Marruecos y Abdelkarim Bouchicha / Universidad Hassan II - Casablanca / Marruecos

Vol. XII Edición N° 46

Foto: gentileza Nathaniel Shuman en unsplash.com Resumen: La traducción es la actividad que ha servido al hombre para conocer otras culturas y formas de pensar. Sin embargo, existen situaciones que hacen difícil traducir. En nuestro trabajo, intentaremos arrojar luz sobre los puntos que convierten esta operación en una misión imposible. Asimismo, hablaremos de los límites que no puede superar el traductor, de los entornos y de las dificultades que encuentra para su construcción. Palabras clave: Refrán, límites de la traducción, construcción de los entornos. Abstract: Translation is the activity that has s ...

Más / More

Aullar con los lobos: Lucio V. Mansilla en tierra de ranqueles

Jorge Sebastián Atar / Universidad Nacional de Tucumán / Argentina

Vol. XII Edición N° 46

Resumen: Este trabajo presenta una propuesta de lectura crítica de Una excursión a los indios ranqueles (1870), de Lucio V. Mansilla, orientada a indagar las representaciones sociales que el texto articula sobre los pueblos indígenas con los que el Estado argentino confrontó durante el siglo XIX, entre ellos, los ranqueles, cuyas tolderías visita el autor. Con este objetivo, será necesario, primero, caracterizar el contexto de producción de la obra, de manera que pueda verse el proceso histórico y los debates públicos de los que participó, para, luego, abordar el texto a partir de tres ejes de interrogación: 1) el proye ...

Más / More

Alma Mater, o Mary Shelley y el nuevo género

María Gabriela Mizraje / UNTREF / Argentina

Vol. XII Edición N° 46

Frankenstein, portada edición 1831 Resumen: Mary Wollstonecraft y Mary Shelley son dos figuras capitales para el campo de las ideas y de las letras (en general y de la tradición de las mujeres, en particular). La primera realiza con sus textos un acto funda­cional del fe­minismo mientras quesu hija, la romántica She­lley, funda un género literario. Ambas le cambian el ritmo a la historia (de las muje­res). De los derechos exclusivamente mascu­linos al avance de la igualdad, sobre todo educativa, y de la ficción científica a la ciencia-ficción, estas escritoras inglesas configuran hitos cuyas repercusiones aún hoy ...

Más / More

Secciones

• Ensayos / Essays
• Entrevistas / Interviews
• Investigación de Pregrado / Undergraduate Research
• Noticias / News
• Ponencias / Conference Papers
• Reseñas / Reviews
• Teatro Latinoamericano / Latin American Theater

Ediciones Anteriores
Previous Issues

• Vol. XIII Edición N° 51
• Vol. XIII Edición N° 50
• Vol. XIII Edición N° 49
• Vol. XII Edición N° 48
• Vol. XII Edición N° 47
• Vol. XII Edición N° 46
• Vol. XII Edición N° 45
• Vol. XI Edición N° 44
• Vol. XI Edición Nº 43
• Vol. XI Edición Nº 42
• Vol. XI Edición Nº 41
• Vol. X Edición Nº 40
• Vol. X Edición Nº 39
• Vol. X Edición Nº 38
• Vol. X Edición Nº 37
• Vol. IX Edición Nº 36
• Vol. IX Edición Nº 35
• Vol. IX Edición Nº 34
• Vol. IX Edición N° 33
• Vol. VIII Edición N° 32
• Vol. VIII Edición N° 31
• Vol. VIII Edición N° 30
• Vol. VIII Edición Nº 29
• Vol. VII Edición Nº 28
• Vol. VII Edición N° 27
• Vol. VII Edición N° 26
• Vol. VI Edición N° 25
• Vol. VI Edición N° 24
• Vol. VI Edición N° 23
• Vol. VI Edición N° 22
• Vol. V Edición N° 21
• Vol. V Edición Nº 20
• Vol. V edición Nº 19
• Vol. V Edición Nº 18
• Vol. IV Edición Nº 17
• Vol. IV Edición Nº 16
• Vol. IV Edición Nº 15
• Vol. IV Edición Nº 14
• Vol. III Edición Nº 13
• Vol. III Edición Nº 12
• Vol. III Edición Nº 11
• Vol. III Edición Nº 10
• Vol. II Edición No. 9
• Vol. II Edición No. 8
• Vol. II Edición No. 7
• Vol. II Edición No. 6
• Vol. I Edición No. 5
• Vol. I Edición No. 4
• Vol. I Edición No. 3
• Vol. I Edición No. 2
• Vol. I Edición No. 1